为引导和激励我校更多的教师热爱本科教学、投入本科教学、研究本科教学，成为本科教学方面的能手和专家，特制定和实施本办法。
一、实施原则
建立以教学态度、教学理念、教学能力、教学效果、教学业绩为核心的评选指标体系；评选出来的教学荣誉实至名归，能够获得广大师生的高度认可；保持荣誉的稳定性和连续性；注重彰显荣誉的仪式性。
二、荣誉类型
（一）湘潭大学课堂教学竞赛奖
每年评选一次，一等奖不超过4人，每人奖励10000元；二等奖不超过4人，每人奖励6000元；三等奖不超过12人，每人奖励2000元。
（二）湘潭大学青年教学标兵
每年评选一次，每次不超过5人，每人奖励30000元。
（三）湘潭大学教学名师
每两年评选一次，每次不超过5人，每人奖励60000元。
（四）湘潭大学杰出教学贡献奖
每两年评选一次，每次不超过3人，每人奖励120000元。
三、评选细则
（一）“湘潭大学教师课堂教学竞赛奖”评选细则
1. 师德高尚，师风端正。
2. 通过现场比赛的方式评出获奖教师。
3. 评分指标体系见附件1。
（二）“湘潭大学青年教学标兵”评选细则
1. 基本条件
（1）师德高尚，师风端正。
（2）在湘潭大学任教3年以上。
（3）年龄45周岁以下。
（4）评审时未担任副处级以上（包括副处级）行政职务。
（5）给本科生授课，近3年，每学年平均不少于64个自然课时，且不低于本院教师的平均课时。
（6）获得过学校组织的课堂教学竞赛一等奖或“湖南省青年教学能手”或学校认可的省级以上教学比赛二等奖。
（7）近3年的课堂教学，学生评分在所在学院排名前20%。
2. 评分指标体系见附件2
（三）“湘潭大学教学名师”评选细则
1. 基本条件
（1）师德高尚，师风端正。
（2）在湘潭大学任教8年以上。
（3）评审时未担任副处级以上（包括副处级）行政职务。
（4）给本科生授课，近5年，每学年平均不少于64个自然课时，且不低于本院教师的平均课时。
（5）获得过学校组织的课堂教学竞赛一等奖或“湘潭大学青年教学标兵”或“湖南省青年教学能手”或学校认可的省级以上教学荣誉或奖励。
（6）近5年的课堂教学，学生评分在所在学院排名前20%。
2. 评分指标体系见附件3
（四）“湘潭大学杰出教学贡献奖”评选细则
1. 基本条件
（1）师德高尚，师风端正。
（2）在湘潭大学任教15年以上。
（3）评审时未担任副处级以上（包括副处级）行政职务。
（4）给本科生授课，近5年每学年不少于64课时。
（5）获得过学校组织的课堂教学竞赛一等奖或“湘潭大学青年教学标兵”或“湘潭大学教学名师”或“湖南省青年教学能手”或学校认可的省级以上教学荣誉或奖励。
2. 评分指标体系见附件4
附件1
“湘潭大学课堂教学竞赛奖”评分指标体系
|
评分指标及分值
|
评价说明
|
|
内容讲授
25分
|
内容娴熟、讲解流畅、表达准确，重点突出、深入浅出，紧密联系生产生活实际、学科发展前沿和最新研究成果，有效启发学生思考，注重课程育人，文字、图表等运用严谨规范。
|
|
教学组织
10分
|
教学理念先进，教学过程安排有序、衔接紧密，时间分配恰当，课堂调控有效。
|
|
方法运用
25分
|
教学方法运用合理，问题设计得当，富有启发性，有效引导学生发现问题、解决问题，注重师生互动，合理运用板书和多媒体等教学手段。
|
|
教学效果
30分
|
师生关系民主和谐，课堂氛围好，感染力强，学生思维活跃，参与积极，有效激发学生自主学习和探究学习的积极性，课程育人要求和素质教育理念得到落实，教学目标得到实现。
|
|
教学风格
10分
|
较好体现高校课堂教学特色和教改创新要求，特色鲜明，风格突出。
|
附件2
“湘潭大学青年教学标兵”评分指标体系
|
一级指标
|
二级指标
|
计分办法
|
说明
|
|
师德师风(20分)
|
综合表现
典型事迹
|
综合表现（百分制）*10%
典型事迹（百分制）*10%
|
专家评委根据综合业绩、事迹等打分
|
|
教学效果
(50分)
|
学生评价
(25分)
|
学生近五年平均评分(百分制)*25%
|
|
|
督导团评价
(25分)
|
督导团评分（百分制）*25%
|
|
|
教学成果
（30分）
|
教学研究
（10分）
|
1.教改、教育学专著或教材（独著或主编，每部5分）。
2.教改、教育学论文（CSSCI/CSCD每篇2分，CSSCI/CSCD拓展版每篇1分，省级每篇0.5分）。
3.主持省级以上教改、教育学课题或教学平台（省级每项3分，部级每项5分，国家级每项10分。）
|
同一研究成果只取最高级计分，且10分为最高分。
|
|
指导学生
（10分）
|
1.A类赛事，国家一等奖（5分），二等奖(4分) ，三等奖（3分）。
2.B类赛事，国家一等奖（4分），二等奖(3分)。
3.C类赛事，国家一等奖（3分）。
4.省级一等奖（2分，不区分ABC类）。
5.省级以上大学生创新创业项目结题优秀（2分）。
|
同一比赛只取最高级计分，且10分为最高分。
|
|
成果获奖
（10分）
|
1.国家教学成果奖排名第1（10分），排名前2-5（8分）。
2.省教学成果奖一等奖排名第1（8分），排名前2-5（5分）。
3.省教学成果二等奖排名第1（6分），排名前2-5（3分）。
4.省教学成果三等奖排名第一（4分），排名前2-5（2分）。
5.校教学成果一等奖排名第一(3分)，二等奖排名第1（2分），三等奖排名第一（1分）。
|
同一奖项只取最高级计分，且10分为最高分。
|
附件3
“湘潭大学教学名师”评分指标体系
|
一级指标
|
二级指标
|
计分办法
|
说明
|
|
师德师风
(20分)
|
综合表现
典型事迹
|
综合表现（百分制）*10%
典型事迹（百分制）*10%
|
专家评委根据综合业绩、事迹等打分
|
|
教学效果
(50分)
|
学生评价
(25分)
|
学生近五年平均评分(百分制)*25%
|
|
|
督导团评价
(25分)
|
督导团评分（百分制）*25%
|
|
|
教学成果
（30分）
|
教学研究
（10分）
|
1.教改、教育学专著或教材（独著或主编，每部5分）。
2.教改、教育学论文（CSSCI/CSCD每篇2分，CSSCI/CSCD拓展版每篇1分）。
3.主持省级以上教改、教育学课题或教学平台（省级每项3分，部级每项5分，国家级每项10分）。
|
同一研究成果只取最高级计分，且10分为最高分。
|
|
指导学生
（10分）
|
1.A类赛事，国家一等奖（5分），二等奖(4分)，三等奖（3分）。
2.B类赛事，国家一等奖（4分），二等奖(3分)。
3.C类赛事，国家一等奖（3分）。
4.省级一等奖（2分，不区分ABC类）。
5.省级以上大学生创新创业项目结题优秀（2分）。
|
同一比赛只取最高级计分，且10分为最高分。
|
|
成果获奖
（10分）
|
1.国家教学成果奖排名第1（10分），排名2-5（8分）。
2.省教学成果奖一等奖排名第1（8分），排名前2-5（5分）。
3.省教学成果二等奖排名第1（6分），排名前2-5（3分）。
4.省教学成果三等奖排名第一（4分），排名前2-5（2分）。
|
同一奖项只取最高级计分，且10分为最高分。
|
附件4
“湘潭大学教学杰出贡献奖”评分指标体系
|
一级指标
|
二级指标
|
计分办法
|
说明
|
|
师德师风
（25分）
|
综合表现
典型事迹
|
综合表现（百分制）*10%
典型事迹（百分制）*15%
|
专家评委根据综合业绩、事迹等打分
|
|
教学效果
(40分)
|
学生评价
(20分)
|
学生近五年平均评分(百分制)*20%
|
|
|
督导团评价
(20分)
|
督导团评分（百分制）*20%
|
|
|
教学成果
（35分）
|
教学研究
（15分）
|
1.教改、教育学专著或教材（独著或主编，每部5分）。
2.教改、教育学论文（CSSCI/CSCD每篇2分）。
3.主持省级以上教改、教育学课题或教学平台（省级每项3分，部级每项6分，国家级每项8分。）
|
同一平台只取最高级计分，且15分为最高分。
|
|
指导学生
（10分）
|
1.A类赛事，国家一等奖（6分），二等奖(4分)，三等奖（2分）。
2.B类赛事，国家一等奖（4分），二等奖(3分)。
3.C类赛事，国家一等奖（2分）。
4.省级一等奖（2分，不区分ABC类）。
5.省级以上大学生创新创业项目结题优秀（2分）。
|
同一比赛只取最高级计分，且10分为最高分。
|
|
教学获奖
（10分）
|
1.国家教学成果奖排名第1（10分），排名2-5（8分）。
2.省教学成果奖一等奖排名第1（8分），排名前2-5（5分）。
3.省教学成果二等奖排名第1（6分），排名前2-5（3分）。
4.省教学成果三等奖排名第一（4分），排名前2-5（2分）。
|
同一奖项只取最高级计分，且10分为最高分。
|
