为推进期中教育教学工作，提升课堂教学质量，公共管理学院11月15日开展了集中听课活动。学院督导组组长带队，督导组成员全员参与。

此次集中听课活动重点检查教师课堂教学准备和开展情况，督导组按照课表实施随机完整听课，认真记录、找准问题，提出解决的途径和方法。

从课堂教学情况来看，教师在课堂上能积极融入课程思政元素，在教书育人、备课、讲课等方面均呈良好状态，能够充分展现出个人的业务水平和职业道德水平。课堂上，教师们充分践行“以学生为中心”的教学理念，组织形式多样、内容丰富的课堂活动，让学生成为课堂的主人。课程结束后，学院督导组组织了评课活动，总结了教师在教学设计、教学内容、教学方法以及课堂组织等方面突出的闪光点以及出现的问题，并反馈给各位任课老师。

本次督导集体听课活动，加强了督导组、教师、学生之间的沟通互动，实现了以督促教、以督促改、督导结合，全面发挥教学督导在学院教学质量提升方面的重要作用，促进教师教学水平的稳步提升。