近日，董石桃教授新著《公民参与和民主发展——当代西方参与式民主研究》正式由人民出版社出版发行。本书也是董石桃教授主持的国家社科基金项目《当代西方左翼参与民主的理论形态与实践模式研究》（10CKS016）的最终结题成果。
本书围绕“公民参与”这一主线，以柯尔、阿伦特、麦克弗森、佩特曼和巴伯等参与式民主理论家代表著作为分析文本，对当代西方参与式民主理论进行了逻辑重构和科学分析，揭示了参与式民主理论的基本内涵和发展背景，重构参与式民主理论在公民资格、公民社会、制度模式三个向度上关于公民参与的理论主张，辨析了协商民主理论和参与式民主发展的关系，探寻了西方参与式民主发展对中国民主发展的启示意义。通过对当代西方参与式民主理论的立体式考察，本书认为，参与式民主理论的基本内涵是在不否定代议制民主的前提下进一步扩大公民直接政治参与的方式和范围。参与式民主在中国方兴未艾，有着广阔的成长空间。它对中国民主发展的启示是：公民参与始终是民主发展的动力之源，民主发展必须重视公民资格权利的建设、公民社会的培育和公民参与的制度创新。本书肯定了参与式民主理论从“社会”视角复兴“公民参与”价值的重要意义。民主不仅是一种国家制度，也是一种社会生活方式。对发展中国家来说，自下而上的力量才是推进民主转型的最终动力。
在国家社科基金项目结题成果评审过程中，5位匿名专家一致对本书给予了高度评价，专家们认为：“该成果具有以下突出优点：选题有很强的现实针对性；研究很深入，完整；资料比较丰富，前沿，很多都是外文第一手自译资料；观点不落俗套，很有创意，尤其对西方参与式民主的理论形态与实践模式的考察，在国内应为领先之水准，课题完成的效果不错，可评定为优秀。”专家们认为，本成果在主要建树上较突出：“第一，运用大量外文资料，第一次比较系统地对参与式民主理论的发展历史进行了研究；第二，初步构建了西方参与式民主理论的基本框架；第三，对当代西方参与式民主的实践模式进行了系统研究”。本书“对西方参与式民主理论与实践的逻辑重构与阐释，是该课题最为突出的学术和理论价值。从主体架构上看，该课题以“公民参与”为核心主题，从主体资格、核心领域和制度框架等方面对参与式民主做了有别于一般性介绍的全面论述，这无疑有助于我们在一定程度上超越现有研究成果的局限，从而更加全面深入地认识参与式民主以及当代西方民主理论的其他侧面”。
本书的阶段性成果相继在《科学社会主义》、《浙江社会科学》、《行政论坛》等权威刊物上发表，共计20余篇，其中CSSCI源刊论文15篇，人大复印资料全文转载5篇，取得了较好的学术反响。
