为对接国家战略需求，我院“应急管理”本科专业通过教育部2021年度普通高等学校本科专业备案，于2022年开始招生。

一、专业简介  

本专业属于管理学大类、管理科学与工程门类下设专业。应急管理是一门融合公共管理、信息科学、法学、心理学、经济学、社会学、政治学、传播学和大数据科学等多学科知识的新兴交叉学科，具有显著的新文科特征。本专业培养具有公共管理、应急管理、安全科学等交叉学科理论基础，系统掌握应急管理知识体系，能够在各级政府和企事业单位从事风险管理、安全管理与应急管理工作的复合型、应用型应急管理和应急指挥人才。

本专业依托湖南省“十二五”重点学科和国家特色专业、国家级一流本科专业建设点，师资力量雄厚、教学硬件齐全、教学科研平台丰富，具有从本科、硕士到博士、博士后的完整人才培养体系。

二、对接国家重大战略需求  

1.从现实需求来看，我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多，分布地域广，发生频率高，造成损失重，这是一个基本国情。

2.我国各类事故隐患和安全风险交织叠加、易发多发，影响公共安全的因素日益增多，潜在安全风险日益增大，新产业、新业态、新领域安全风险不断涌现，各类风险的跨界性、关联性、穿透性、放大性显著增强，极易引发系统性风险，有效防范化解重大安全风险形势的严峻复杂。

3.应急管理是国家治理体系和治理能力的重要组成部分，承担防范化解重大安全风险、及时应对处置各类灾害事故的重要职责，担负保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定的重要使命。

4.国家应急管理体系与能力发展现实的迫切需要，高水平的研究团队，高质量的研究成果、高素质、专业化的应急管理人才十分缺乏。专业人才的缺口为40万人。以整个应急管理产业链条所需的通用人才来统计，缺口将达上千万人。

三、培养方案

1.培养宗旨  

（1）我院应急管理人才培养面向国家重大战略需求，适应社会应急产业发展，反映科学技术发展趋势。

（2）应急管理学科人才培养应将国际视野、社会责任感和人文情怀作为首要目标，致力于培养具备扎实理论基础、良好知识结构、较强创新能力和独立研究能力的综合性人才。

（3）培养能胜任高等院校、研究机构、党政机关、非营利机构等部门应急管理理论研究与实践工作的优秀人才。

2.培养方向  

（1）突发事件应对

以突发事件应对相关科学、技术、工程、产业及管理等问题为核心，探索突发事件发生之前、之中及之后科学系统性防范与应对的规律、策略、技术体系与措施。

（2）智慧城市、韧性城市建设

基于安全韧性理论的城市公共基础设施的规划、建设、运营，以及应急运行机制的优化设计，通过智慧平安城市管理，为应急管理和城市安全运行提供保障。

（3）应急管理体系与能力现代化

应急管理体制、机制和法制的建立健全问题，以及应急预案的制订和优化问题。

（4）风险预警与决策

基于大数据、数据科学、人工智能、软件技术、应急决策与指挥、组织与协调等知识模块、方案模拟及推演，支撑应急数据与风险预警构建。

3.培养手段  

（1）就综合能力而言，强调管理科学的数学与逻辑能力、软件开发与应用能力、社会科学的调查与实证研究能力、研究型与自主性的学习能力。

（2）就管工融合而言，适应数据分析、系统设计、软件开发等数据科学知识模块，城乡规划、基础设施及公用事业开发等工程知识模块，管理决策、风险管理、从而构建融合技术、业务与管理能力的复合型知识结构。

（3）就产学融合而言，开展科研实践、实行本科导师制、指导学生创新创业等方式，引导学生适时接触、尝试科学研究，培养科研兴趣和能力。

（4）就国际培养而言，引进国外知名大学的优秀人才，建立中外合作培养模式，形成具有国际视野格局的科技创新人才团队。

4.专业新发展

(1)结合新文科的应急管理人才培养

为适应学科专业整合的新趋势，新文科建设面向新时代的新需求，是当前高校文科专业建设的“风向标”，也是人才培养的重要背景。跨学科性体现为新交叉，现实性体现为新定位，技术性则体现为新方法。学科建设中需实现从专业到课程再到课程内容的一系列创新，即新专业、新课程、新内容。

(2) 应急管理专业人才培养。

我院应急管理专业建设依托于“公共管理”学科，应急管理课程内容设置关注于危机决策过程与方法，开设公共部门危机决策、应急决策理论与方法、风险与韧性管理等课程。在此基础之上实现新交叉、新定位、新方法的应急管理专业人才培养方案。

四、专业优势

1.应急管理研究中心

我校拥有湖南省内首个应急管理研究中心——湘潭大学应急管理研究中心。定位为集科研、咨询和培训为一体的跨学科研究机构。中心紧密跟踪当前应急管理理论与实践发展的最新趋势，关注新时代中国应急管理的新形势、新问题与新挑战，以及湖南应急管理迫切需要解决的实际问题，中心致力于应急管理领域的理论研究、人才培养和社会服务，为促进湖南乃至国家应急管理体系和能力现代化提供智力支持。

2.专业优势  

我校充分发挥综合性大学优势，有效整合了我校公共管理学科、法学、社会学、管理科学与工程等相关学科的优质资源，推进学科交叉融合，为应急管理专业的发展提供良好的环境。

3.科研成果  

我校先后承担国家应急管理体系建设研究专项课题2项，国家社科基金重点课题1项，省部级研究课题100余项。廖永安教授的《新时代发展我国社会调解的几点建议》、杨安华教授的《关于进一步完善我省应急管理体系的建议》等多篇研究报告被省部级领导肯定性批示，《建议用大数据为城市应急迟缓的“城市病”开良方》等10余篇研究报告被上级相关部门采纳。

4.师资力量  

团队拥有较为完善且优质的师资条件。现有专职教师31人，其中，教授13人、副教授13人、讲师5人。团队有国家“百千万人才”工程人选1人、国务院政府特殊津贴专家1人、全国宣传文化系统“四个一批”人才1人、教育部新世纪优秀人才4人、湖南省优秀社会科学专家1人。

5.国际交流方面  

学院重视师生的国际化视野，积极拓展境内外的学术交流与合作，形成中外合作项目研究、“基层应急管理与治理创新”学术论坛、学生交流、教师互访等学术研究和人才培养交流项目的品牌。学院与南亚地区以及港澳台地区的高校和研究机构具有良好交流基础，进而拓展学生的知识面，对问题的看待与研究形成良好的批判与分析思维，为实现国家治理体系和治理能力现代化提供应急型管理人才。为拓展学生知识面提供了良好的平台。

6.培养条件  

我校具有优质的实验室和实训平台等培养条件，依托湘潭大学应急管理研究中心，积极与国家应急管理部培训中心、湖南省应急管理厅、湘潭市应急管理局、湘潭市大数据和产业创新发展中心、湘潭市雨湖区、湘潭市韶山市、湖南省档案馆等构建应急管理领域的协同合作机制，建立专业实习实训实践基地。举办“基层应急管理与治理创新”高峰论坛等。

7.培养方案及开设课程  

该专业拥有较为完善的教学体系和完整的培养方案。专业开设主干学科公共管理、管理科学与工程等课程；开设管理学原理、公共管理学、应急管理概论、安全学原理、灾害学概论、风险评估、灾害预测方法与技术等22门核心课程。

五、专业就业

我校应急管理专业人才培养富有创新精神的应用性、复合型应急管理专门人才，注重理论联系实践和政府以及企事业单位有广泛而紧密的合作关系。在学生培养、教学体系和科学研究等方面深入对接，在企业建立实习实践基地。积极和省工信、发改和应急等部门建立联系，合作建立实习基地，统筹谋划合作办学项目实施。建立校外教学实践基地、加强实践性教学环节，保证学生在实习期间能够参与实践活动，培养学生实践能力、交流能力、创新能力和社会适应能力等综合素质。鼓励学生考取注册安全工程师等相关证书。培养学生成为能够在政府、企事业单位、基层应急管理部门与教育培训机构从事风险评估、防护设计、安全监管、应急管理决策、应急处置、恢复重建及相关教育培训工作的应用型高素质专门人才。

我院应急管理专业立足湖南省内首个应急管理研究中心，深化与省应急管理厅合作，旨在培养具有公共管理、应急管理、安全科学等交叉学科理论基础，系统掌握应急管理知识体系，能够在各级政府和企事业单位从事风险管理、安全管理与应急管理工作的复合型、应用型应急管理和应急指挥人才，为促进湖南乃至国家应急管理体系和能力现代化提供智力支持。